EDUCACION ESPECIAL

 EDUCACIÓN ESPECIAL

Primero vamos a empezar con una definición sobre lo que significa educación especial.

 La educación especial se refiere a un conjunto de prácticas y recursos diseñados para atender las necesidades de estudiantes con discapacidades o dificultades de aprendizaje. Su objetivo es garantizar que todos los alumnos, independientemente de sus habilidades, tengan acceso a una educación de calidad y a un entorno inclusivo. Para entenderlo mejor os recomiendo ver este video sobre una escuela de educación especial: 

Tras investigar, he descubierto que hay unos puntos claves que son fundamentales para la educación especial. Estos son:

•  Individualización: esto consiste en que los programas que se realicen deben adaptarse a cada niño teniendo en cuenta sus fortalezas y debilidades.

• Diversidad de enfoques: consiste en utilizar diversas metodologías y recursos, como terapias, tecnología asistida y apoyo educativo.

• Inclusión: consiste integrar a los estudiantes con discapacidades en aulas regulares siempre que sea posible, promoviendo un entorno de aprendizaje diverso.

• Colaboración: implica la colaboración entre educadores, padres, terapeutas y otros profesionales para desarrollar e implementar planes educativos adecuados.

• Evaluación continua: se realizan evaluaciones periódicas para monitorear el progreso del estudiante y ajustar las estrategias educativas según sea necesario.

Una vez ya visto lo que es educación especial y los puntos claves necesarios para esta educación voy a proponer mi forma de enseñar matemáticas a unos niños con Síndrome de Down:

Primero tendremos que saber lo que es. El síndrome de Down es un trastorno genético que se origina cuando la división celular anormal produce una copia adicional total o parcial del cromosoma 21.

Pongamos que tengo una clase con 3 alumnos con esta enfermedad. Lo primero que voy a hacer es dividir las lecciones en pasos más pequeños y manejables para facilitar la comprensión y evitar que se sientan abrumados. Empezare mis lecciones utilizando objetos como fichas que representen números para que puedan visualizar los conceptos matemáticos y les sea mas fácil quedarse con estos conceptos. Con estas fichas les enseñare operaciones básicas como sumas y restas, para que les sea mas fácil y relacionare las matemáticas con situaciones cotidianas para hacer que el aprendizaje sea relevante y significativo. Tras aprender los conceptos básicos de la suma y la resta, realizare algún juego matemático que incluya una actividad al aire libre como ir poniendo posits de colores y que ellos tengan que buscarlos y dentro de ellos habrá una operación matemática que tendrán que resolver o utilizando la tecnología con algún juego online. A la hora de enseñarles hay que tener en cuenta que hay que utilizar un lenguaje claro y sencillo, asegurándote de ser paciente, repitiendo la información según sea necesario y fomentando un ambiente de aprendizaje seguro. Además debemos de celebrar todos sus logros por pequeños que sean porque esto aumenta su motivación y confianza. Os voy a poner un video que muestra como una parte de enseñar matemáticas:

Ahora me gustaría poner otro ejemplo pero para enseñar a una persona con TDAH. Para este ejemplo he tomado de referencia a mi madre ya que es profesora particular y una de sus alumnas mas pequeña (8 años) fue diagnosticada con TDAH. Lo primero es saber que es, el TDAH es un trastorno por déficit de atención e hiperactividad, se trata de un trastorno mental que comprende una combinación de problemas persistentes, como dificultad para prestar atención, hiperactividad y conducta impulsiva.

Tras hablar con mi madre, ella me ha dicho que cuando tiene clase con esta alumna utiliza unas fichas especificas que le dan los profesores y que tiene que ir entregando a la semana para tener como una rutina para proporcionarla una estructura y ayudarla a reducir la ansiedad. También me ha dicho que presentan la materia dividida en pequeñas partes para enfocarse en conceptos y no seguir hasta que lo haya entendido. Me ha dicho que en el colegio, en clase la cuesta mas seguir el contenido pero que la ayudan sacándola a un desdoble para que se distraiga menos y que a la hora de hacer los exámenes la dejan mas tiempo. Por último, le pedí a mi madre que me hiciera un audio explicando como es trabajar con niños con este problemas y pues aquí os lo dejo para que podáis escucharlo: